Elasimah AdPlace
Elasimah AdPlace
Elasimah AdPlace

وزيرة التضامن: مشهد كارثة طبيعية هزني وجعلني أتساءل: كيف لو كانت مأساة محمد وشروق حقيقية

 كتب:  حسناء حسن
 
وزيرة التضامن: مشهد كارثة طبيعية هزني وجعلني أتساءل: كيف لو كانت مأساة محمد وشروق حقيقية
مسلسل كارثة طبيعية
Elasimah AdPlace
Elasimah AdPlace
Elasimah AdPlace

قالت الدكتورة مايا مرسي، وزيرة التضامن الاجتماعي، إنها ومنذ عرض الحلقة المثيرة من مسلسل «كارثة طبيعية» تعيش مع فريق الوزارة حالة من التأمل وإعادة التقييم.

وأوضحت الوزيرة في منشور عبر صفحتها على «فيسبوك» أن الأداء «الساحر» للفنان محمد ممدوح في دور الوزير، رغم الطابع الكوميدي للمشهد الذي تركه يغادر قبل توقيع ورقة إنقاذ الزوجين، طرح أمامها سؤالًا جادًا: «ماذا لو كانت مأساة محمد وشروق واقعية ووصلت إلينا بالفعل؟»

وأضافت أن الكوميديا تقوم على المفارقة، بينما الحقيقة تتمثل في تعامل الوزراء يوميًا مع مئات الحالات الإنسانية التي تصل بسرعة كبيرة عبر وسائل التواصل. وأكدت أن المشهد دفعها للتفكير في شكل التدخل الحكومي الحقيقي لو حدثت أزمة مشابهة.

وقدمت الوزيرة تصورًا واقعيًا مستوحى من برامج الوزارة، موضحة كيف يمكن تحويل أزمة كهذه من حالة يأس إلى مسار جديد من الأمل:

الفصل الأول: استجابة حماية عاجلة

  • إدارة حالة فورية: فتح ملف عاجل وتكليف أخصائي اجتماعي بزيارة ميدانية لرصد الاحتياجات الأساسية وتقديم إرشاد أولي.

  • مساعدة نقدية عاجلة: تدخل سريع من منظومة التكافل لتوفير دعم نقدي يغطي احتياجات الأسرة في الأسابيع الأولى.

  • إغاثة طارئة: توفير احتياجات معيشية فورية مثل الأغطية والمراتب ومستلزمات الأطفال.

  • برنامج «الألف يوم الأولى»: إدراج الأم وأطفالها فورًا لضمان دعمهم غذائيًا وصحيًا.

  • دعم نقدي «تكافل»: دراسة إدراج الأسرة في البرنامج وفق معايير الاستحقاق.

  • دعم نفسي وأسري: الاستعانة بالهلال الأحمر وفريق إدارة الحالة لتقديم مساندة نفسية، إلى جانب جلسات «مودة» للتعامل مع الخلافات الزوجية.

الفصل الثاني: التمكين الاقتصادي

بعد تجاوز مرحلة الإغاثة، تبدأ خطة لتحويل الأسرة من متلقية دعم إلى أسرة منتجة، عبر:

  • تقييم مهارات الزوجين بالتعاون مع بنك ناصر الاجتماعي.

  • إتاحة مسارات تدريبية أو تمويل مشروعات متناهية الصغر.

  • برنامج «مستورة» للأم عندما تصبح جاهزة للعمل.

الفصل الثالث: الدمج والنمو (من 3 إلى 6 أشهر)

  • ربط الأطفال بحضانة مرخصة ضمن برنامج تنمية الطفولة المبكرة.

  • جلسات للتربية الإيجابية من أجل دعم الوالدين في التعامل مع التوائم.

الفصلان الرابع والخامس: المستقبل وضمان الحقوق

  • تكافؤ الفرص التعليمية للأطفال عند سن المدرسة.

  • بطاقة الخدمات المتكاملة في حال وجود أي إعاقة لضمان الحصول على الحقوق والخدمات التأهيلية.