جدول امتحانات الصف الثالث الإعدادي الأزهري 2023
كتب: هند عواد
يبحث كثير من طلاب الشهادة الإعدادية الأزهرية عن جدول امتحانات الصف الثالث الإعدادي الأزهري 2023، حيث أن بداية امتحانات الشهادة الإعدادية كانت السبت الماضي الموافق 14 يناير 2023 ويريد الكثير من أولياء أمور طلاب الأزهرية متابعة الجدول بشكل مستمر، لذلك نوضح الجدول لكم خلال السطور القادمة.
جدول امتحانات الصف الثالث الإعدادي الأزهري 2023
بدأت امتحانات الشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 14 يناير 2023، وجاء الجدول كالآتي:
ـ يوم السبت الموافق 14 يناير 2023، امتحان مادة الفقه ومادة اللغة العربية، النحو والصرف وذلك بداية من الساعة التاسعة حتى الساعة الثانية عشر ونصف ظهرًا.
ـ يوم الأحد الموافق 15 يناير 2023، امتحان مادة أصول الدين، التفسير والحديث ومادة العلوم وذلك بداية من الساعة التاسعة حتى الساعة الثانية عشر ونصف ظهرًا.
ـ يوم الاثنين الموافق 16 يناير 2023، امتحان مادة اللغة العربية، المطالعة والنصوص وفنون الكتابة ومادة الهندسة وذلك بداية من الساعة التاسعة حتى الساعة الواحدة ظهرًا.
ـ يوم الثلاثاء الموافق 17 يناير 2023، امتحان مادة أصول الدين، التوحيد والسيرة ومادة الدراسات الاجتماعية وذلك بداية من الساعة التاسعة حتى الساعة الثانية عشر ونصف ظهرًا.
ـ يوم الأربعاء الموافق 18 يناير 2023، امتحان مادة حفظ القرآن الكريم وتجويده ومادة التربية الفنية ومادة الحاسب الآلي وذلك بداية من الساعة التاسعة حتى الساعة الثانية ظهرًا.
ـ يوم الخميس الموافق 19 يناير 2023، امتحان مادة الثقافة الإسلامية ومادة الجبر وذلك بداية من الساعة التاسعة حتى الساعة الثانية عشر ونصف ظهرًا.
ـ يوم السبت الموافق 21 يناير 2023، امتحان مادة اللغة الأجنبية ومادة المستوى الرفيع وذلك بداية من الساعة التاسعة حتى الساعة الواحدة ونصف ظهرًا.
قواعد امتحانات الشهادة الإعدادية الأزهرية
ووضع الأزهر عدة قواعد لأداء امتحانات الشهادة الإعدادية، وهذه القواعد هي:
اقرأ أيضًا...«رئيس الأركان» يشهد مناقشة البحث الرئيسي لأكاديمية ناصر...
ـ يجب على المبصرون امتحان حفظ القرآن الكريم وتجويده والمطالعة والنصوص، شفويًا.
ـ يجب على المكفوفين امتحان المواد المقررة عليهم شفويًا.
ـ مادة الحاسب الآلي ومادة المستوى الرفيع مخصصة للمعاهد الخاصة والنوذجية فقط.
اقرأ أيضًا...وزير التعليم العالي يستقبل ممثل برنامج الأمم المتحدة الإنمائي...
