وكيل تعليم البحيرة يستقبل المتأهلين لتمثيل مصر بتصفيات المنتدى الإفريقي للابتكار بدبي
كتب: خلود غنيم
فى إطار دعم وتبنى النماذج الموهوبة من تلاميذ وطلاب مدارس المحافظة في كافة المجالات والعمل على تنمية وصقل مواهبهم وفى ضوء حرص الدولة على الاهتمام بالتكنولوجيا الحديثة والعلوم والابتكار والذكاء الاصطناعي وصناعة الإلكترونيات وتفعيلا لتوجيهات رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وبدعم من نهال بلبع، نائب محافظ البحيرة.
قام اليوم الإثنين يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة باستقبال عدد ١٦ تلميذ وتلميذه من تلاميذ مدرسة الكارما الخاصة لغات بدمنهور المتأهلين لتمثيل قطاع الدلتا في مسابقة المنتدى الإفريقي للابتكار والتكنولوجيا المقامة بجامعة الشيخ زايد بدبي بدولة الإمارات العربية المتحدة فى الفترة من ١٠ الى ١٦ نوفمبر ٢٠٢٢ وذلك بعد حصولهم على المراكز الأولى في تصفيات القاهرة في مسابقات المونتاج وصناعة الألعاب والابتكار الإلكتروني حيث استقبلهم بمكتبه صباح اليوم بحضور بشارة عبدالملك رئيس مجلس أمناء المدرسة وعلاء رجب، مدير إدارة التعليم الخاص بالمديرية المركزية مع وفاء إدوارد مديرة المدرسة.
اقرأ أيضًا: محافظ قنا يستقبل 106 مواطنين بمكتبه لبحث شكواهم
واستمع من كل تلميذ وتلميذه عن مواهبهم الابتكارية وأعرب عن سعادته بمشاركة هذا العدد الكبير لأول مرة من تلاميذ محافظة البحيرة وتمثيلهم مصر في هذا المحفل الدولي مثمنا جهود ودور معلمي ومشرفى المدرسة في الرعاية والإشراف على التلاميذ وتدريبهم تحت إشراف القمص ثاؤوفيلس نسيم الممثل القانوني للمدرسة.
كما قام بتشجيعيهم وتحفيزهم وبث روح العزيمة والإصرار لديهم لتمثيل مصر تمثيلاً مشرفا والتأهل لتصفيات العالم مؤكداً على أن المنتدى الإفريقي للابتكار والتكنولوجيا يساهم في تنمية وتقوية الدور الريادي لمصر في القارة الأفريقية وتنمية أواصر الصداقه مع دول القارة حيث يشارك في المنتدى العديد من الدول الأفريقية ويعد أول منتدى افريقي يجمع طلاب افريقيا من مراحل عمرية تتراوح ما بين خمس سنوات الى سن ما بعد التعليم الجامعي كما يخدم المنتدى أهداف التنمية المستدامة لافريقيا وذلك بتناول دور التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي فى تطوير قطاعات الصحة والزراعة والتعليم والصناعة في القارة الإفريقية، متمنياً التوفيق ودوام النجاح والتفوق لتعليم البحيرة وتمثيل مصرنا الحبيبة تمثيلاً مشرفا فى فعاليات المنتدى.
