التعليم تستخدم الألوان لتقييم الطلاب بالصفين الرابع والخامس الابتدائي
كتب: بسمة فرج
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ضوابط التعبير عن نتيجة تقييم الطلاب فى الصفين الرابع والخامس الابتدائي، موضحة أنها تتم في صورة أربع ألوان، تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات، وعن طريق الألوان يتعرف المتعلم على تطور أدائه.
وأوضحت أن اللون الأزرق: يوضح أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف، والمهارات المطلوبة وتبدأ درجاتها من 85 إلى 100 واللون الأخضر: يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف، والمهارات المطلوبة من 65 لأقل من 85، واللون الأصفر: يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم (من 50 لأقل من 65، واللون الأحمر: يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات المطلوبة، وما زال في حاجة إلى الكثير من الدعم (من 1 لأقل من 50 درجة).
وشددت الوزارة على أنه يوضع أسفل إخطار النجاح نتيجة تقييم الطالب من المعلم رائد الفصل لمختلف الجوانب الشخصية والسلوكية، تتضمن رصد نقاط التميز، وتشخيص جوانب الضعف إلى جانب نتيجة تقييم الميول والاتجاهات.
