«اقتراحات النواب» توافق على اقتراح لتحديث مناهج التعليم
كتب: تريزة شنودة
وافقت لجنة الاقتراحات والشكاوي بمجلس النواب خلال اجتماعها اليوم الثلاثاء، على الاقتراح برغبة المقدم من النائبة مرثا محروس، وكيل لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، تحديث مناهج التربية والتعليم بما يتماشى مع معايير الحفاظ على البيئة بعد مؤتمر cop27.
واستعرضت النائبة مرثا محروس، الاقتراح برغبة خلال الاجتماع، وقالت إن الدولة المصرية نجحت فـي تنظيم مـؤتمر المناخ cop27، وسط إيمان حقيقي بأهمية المواجهة الحاسمة للتغيرات المناخيـة بـإرادة العـالم أجمع فـي أن تقوم الدول الكبرى بدورها تجاه الدول النامية، وخاصة علـى مستوى تمويل مشروعات الاقتصاد الأخضر خلال الفترة المقبلة، بمـا يخدم الوصـول لمرحلـة زيرو كربون، وأن تكون الطاقة النظيفـة أساس في كل التعاملات، وأيضا توفير التسهيلات اللازمـة فيما يتعلـق بتعميـق وجـود الهيدروجين الأخضر.
وأضافت "محروس"، أن كل جهود مواجهة التغير المناخي علـى كافة المستويات تحتاج لحالـة ثقافيـة جديدة ووعي جديد أيضا، وهـو الأمر الـذي يلقى بظلاله بمسئولية على وزارة التربية والتعليم بأن تبدأ بدورها فـي خلق هذه الحالة مـن خـلال المناهج التـي يـتم تدريسها وخاصـة فيمـا تضمها مـن مـوضـوعات ذات صلة بالبيئة، وأيضاً التغيرات المناخية، حتى يدرك النشء بجميـع مستوياته أهمية ومخاطر هـذه التحديات البيئية، وأن يكـون مـؤمن أيضـا بـالجهود التـي يقـوم بـهـا العـالم، وفـى القلـب منـه مـصـر فـي المواجهـة، وخاصة التوصيات والرؤى التي دار حولها النقاش بمؤتمر المناخ cop27.
وتابعت مرثا محروس: "جراء ذلك نكون أمام أهمية تحديث مناهج التربية والتعليم بما يتماشى مع معايير الحفاظ على البيئة بعد مؤتمر المناخ cop27، بجانب جهـود توعوية أخرى مـن مختلف الجهات المعنيـة، ومـن ثـم تتكامـل المسئولية التوعوية بمخاطر وتحديات التغيرات المناخية".
وقال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، إن موضوع البيئة وتغير المناخ من الموضوعات التي توليها المناهج المطورة اهتماما كبيرا في مختلف المواد الدراسية؛ حيث إن المناهج الجديدة قد تم بنائها في ضوء مصفوفة من خمسة قضايا وتحديات موزعة رأسيا عبر الصفوف والمراحل المختلفة وأفقيا في المواد الدراسية المختلفة في كل صف دراسي، وهذه القضايا هي قضايا البيئة والتنمية والمواطنة والصحة والسكان والعولمة وعدم التمييز.
وانتهت لجنة الاقتراحات والشكاوى إلى الموافقة على الاقتراح برغبة بعد تأكيد ممثل وزارة التربية والتعليم على أهمية موضوع الاقتراح واهتمام الوزارة به، وأن المفاهيم والموضوعات المتعلقة بتغيرات المناخ يتم دمجها في المواد الدراسية المختلفة في المناهج المطورة حسب طبيعة المنهج.
